“Hay que enseñar a preguntar y no a responder. Cuando tiene un problema con su negocio tiene que ver en qué está fallando, una vez lo sabe, puede encontrar la solución, pero si no identifica el problema, nunca lo va a arreglar"
El creador del índice de Competitividad Global, Xavier Sala-i-Martín, propone una revolución educativa. Uno de los aspectos claves es preparar a los niños para preguntar y no para responder.
Xavier Sala-i-Martin, profesor y experto en competitividad e innovación, considerado como uno de los grandes economistas del mundo y creador del prestigioso índice de Competitividad Global, en diálogo con Finanzas Personales.com.co planteó varios cambios entorno a la educación que se les da a los niños.
“No es solo un cambio de currículum y decir vamos a explicar las matemáticas distintas, es un cambio filosófico en el que se le da un papel más importante al estudiante que al profesor”, asegura el experto de origen español.
De esta manera, señaló que se le debe dar más importancia al tema tecnológico. “El libro existe, pero también el Ipad”, indicó.
Sin embargo, admitió que no es un esquema fácil de implementar debido a que no se espera una buena acogida por parte de los profesores. “Del mismo modo que las jerarquías dentro de las empresas se oponen a la innovación, cuando se intenta cambiar el modelo educativo los profesores se van a oponer porque tienen una vida muy fácil repitiendo cada año lo mismo”, manifestó.
Para el economista y catedrático, esto no es una reforma educativa, sino una revolución educativa.
“Y las revoluciones nunca son fáciles”, agregó.
¿Qué y cómo enseñar?
El experto afirmó que no puede decirle a un niño cómo ser emprendedor, sino las actitudes que tiene un emprendedor como por ejemplo: enseñarle a hablar, a preguntar, a cometer errores, a recuperarse cuando fracasa.
“No es sólo decir: si quieres tener una empresa ve a tal lado para tener el permiso y luego a este otro para cumplir con la norma. Eso esta bien, pero lo más importante es enseñar cómo será su vida como empresario”, indicó.
De esta forma, plantea que si por ejemplo sale con su hijo a un restaurante y el camarero presta un mal servicio, aproveché para decirle: esto no se hace, no es un empleado que le de un valor agregado a la compañía. “Como empresario o jefe él tendrá que evaluar si un trabajador lo hace bien o si está en el empleo que le gusta. Por esto, es importante que realice una observación para evaluar estos aspectos”, manifestó el economista.
Igualmente, hizo énfasis en que la educación a los niños debe estar dirigida a enseñar a hablar, realizar discursos y vender ideas.
“Hay que enseñar a preguntar y no a responder. Cuando tiene un problema con su negocio tiene que ver en qué está fallando, una vez lo sabe, puede encontrar la solución, pero si no identifica el problema, nunca lo va a arreglar", señaló.
